第40章 英雄
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正月十五未过,年味儿依然浓郁,走在大街上，入目的红彤彤的灯笼和春联、年画，以及突然响起吓人一跳的鞭炮声无不展示着盛大绵长的节日还没有离开。
可惜，有两种人只能怀着意犹未尽的遗憾收拾自己的心情，从年节的玩乐中抽离。一种是放完年假投入工作的工人，另一种是放完寒假投入学习的学生。
开学的第一个星期,还没有完全把心收回来的学生们仍然热衷于交流自己的寒假生活。亲戚、压岁钱、玩具、去过的地方……
当然再丰富有趣的寒假在罗丝丝的勇救被拐儿童事件中相形见绌。毕竟“见义勇为，德智无双”的锦旗正挂在教室门口呢。
开学的第一天,一对老年人牵着两个小男孩子在公安干警和学校领导的陪同下来到教室门口，同行的居然还有报社记者。当锦旗在讲台上展开,照相机的镁光灯闪烁时,学生们激动得简直要掀掉所有的桌子。
随后，县城自己创办的报纸便登出了长水中学优秀学生罗丝丝的救人事迹。记者着重描写了罗丝丝如何发现人贩子的可疑言行，如何忍住困倦和寒冷窃听对方的谈话，如何智计百出的抓住他们的破绽，如何报告给人名警察……
记者们妙笔生花，试图将罗丝丝塑造成一个品学兼优，纯良质朴，聪明大胆的小兵张嘎式的英雄，但是罗丝丝看到后，感觉却和未来看到的手撕鬼子的抗日神剧时的心情差不多。
那个家庭贫困每天披星戴月走十几里山路的人是自己么？长水有山没错，但是自己从来没走过十几里山路去上学啊！品学兼优，纯良质朴？呵呵，作业本写完正面写背面，铅笔只剩笔头也舍不得扔的那个绝对不是自己。友爱同学，呵呵，俞丰林老师肯定没告诉记者自己和同桌董嘉不得不说的故事。至于照顾弟妹的好姐姐……呵呵……校长眼中的罗丝丝同学……呵呵，她只知道校长姓李，而且她肯定校长之前绝对没见过自己……班主任眼中的自己……呵呵……同学眼中的自己……呵呵呵呵呵。
罗丝丝为自己未来做的规划总结一下只有两点：第一，享受生活！第二，赚钱！注意，排名有分先后，以对罗丝丝的重要性为主。
以未来的眼光来说，送锦旗、合照、上报什么的耻度有点高，特别的新闻稿如此夸大极富艺术性创造的情况下，罗丝丝那点沾沾自喜被一连串的呵呵给打击得一干二净。但是生在长水，长在长水，从来没有接触过“惊心动魄”经历，也没有被无数冒险武侠、神奇仙侠和超级英雄洗礼的长水老少们（特指能接触到罗丝丝的一小群），对这一新闻的关注简直能用“喜大普奔”来形容。
尤其是班主任俞丰林，长水中学是长水县一流的中学，但他却算不上长水最好的老师之一。进入初一下学期，各个班级的成绩开始渐渐拉出距离，初一五班已经显露出落后的颓势，虽然不是最差的，但谁不想干的更好？不说职业道德和职业成就，光是物质报酬就足以激励一部分不那么神圣的教师们的能动性。八几年的教师工资没有绩效这一说，在偏远地区的公立教师连工资都不能按时领到时，城市里稍微好点的学校都私底下给老师们设了补课费和奖金。
俞丰林带的班级才初一，补课费是捞不到，但是奖金谁不想要。上学期，俞丰林就在班上挑出了几个重点培育对象，比如班长高虹，比如学习委员梁茵茵。要说在小学和初中阶段，女生的学习成绩就是比男生好，上学期期中期末两次考试和平时的单元小考，第一二名总是在梁茵茵和高虹之间轮流转，而男生最好的名次也不过是期末的班级第五名。
罗丝丝的成绩在初一五班算中等偏上，要是复习充分些，也能考进前十。以她的成绩来说，在俞丰林心目中的名单应该处于第二阶梯的末尾。但是因为罗丝丝上学期闹出的种种不和谐新闻（打架、贩卖商品），俞丰林对她好感降低，将她踢出了重点关照的范围。直到现在，罗丝丝成了见义勇为的小英雄。
要说少年儿童英雄，肯定是许多人的童年回忆之一。八几年人民耳熟能详的少年儿童英雄代表有保护集体财产而残疾的草原英雄小姐妹，课本上的抗日小英雄王二小□□，还有小说电影塑造出的张嘎、海娃、雨来。
而几十年后闹得轰轰烈烈的救火英雄少年赖宁，此刻是个活蹦乱跳的小学生。
抗日，罗丝丝是沾不上边了，连国民党都被去了台湾好多年了！改革开放也都十几年了！时代需要新的榜样，新的少年儿童英雄。
比如像草原英雄小姐妹，据现在整整二十年。有些遥远了。当然罗丝丝没有保护集体财产，也没有残疾没有送命，这使得事件的伟大性降低了许多，但是，救了两个小男孩是真实的，如果不光是在长水报道，而是在全国范围内宣传报道……即使达不到草原姐妹赖宁那样的高度，至少也能在省内，甚至附近几个省掀起“号召向见义勇为的少年英雄儿童罗丝丝学习”的浪潮……
一想到自己能成为少年英雄儿童的班主任，俞丰林顿时全身发热，脑海里忍不住幻想着记者采访自己，自己讲述如何教育罗丝丝的情景。
陷入和俞丰林同样境况的憧憬的还有长水中学的校长。长水中学在长水县是最好的中学（长水第一中学表示不服），但是算算在整个省城的排名，如果一共一百所中学的话，大概能排六十名左右，如果在全国算的话，仍然以一百位总量，就只能拍九十名之后了。塑造一个全国知名的少年英雄，当然不能一下子提高学校的水准，但是随之而来的会有上级单位的好感，人民群众的认可，接着就是申请更多的教学资金，升级教学设备、新的教学楼、实验室，多挖几个高级教师……至少在这个省城，教育资源会更多的向长水倾斜。
这就够了，李校长有信心有了这些，自己能够将学生的成绩提高一个水准，让长水中学真正成为长水最好的中学。
当然，刨除那些社会人的想法，救人本身也应该得到鼓励和赞扬。李校长教书育人多年，还没有教出一个这么聪明胆大的学生呢。
即便之前不知道罗丝丝，在锦旗送到之前得到接到通知的李校长也迅速的了解了一些罗丝丝的表现，之后，更是将罗丝丝的种种资料看了好几遍。这个女孩，年纪不大，本事却大。看她短短一学期闹出的事，还有小学时期的经历，可以看出她的不安分和胆大，敢于实践。教育系统的圈子牵牵扯扯，总有拐弯抹角的牵绊，罗丝丝曾经被记过的事又不是隐秘，李校长当然很快就知道了，而且他知道记者也知道，不过没关系，瑕不掩瑜嘛，只要她对金钱的渴求能够克制，别闹大，或者和方方面面把关系处好，也就不是问题了。李校长不是那种清高古板的教育家，从他对罗丝丝的总总打算就知道，他有自己的算计，自己的小心思，不过本身的出发点并不算坏，换句话说，他有底线，身上也存在着对新事物和出格行为的包容。所以总体来说，他对罗丝丝的与众不同是抱着欣赏的态度的。
宜早不宜迟。
心里有了大概的计划，李校长便动用自己的关系开始朝教育局和报社活动，同时通过中间人联系了罗丝丝的小学老师，和罗丝丝现任班主任和各科任课老师交流过，然后才叫来罗丝丝。李校长觉得罗丝丝是个早熟的姑娘，比他见过的同年龄的所有学生都早熟，所以他没有用对付别的学生那套，而是直接将目的和需要注意的地方告诉了罗丝丝，他认为罗丝丝能够明白他的意思，而从罗丝丝的行为来看，她应该不反感这种宣传的方式。
是的，单纯从方式来说，罗丝丝不反感。
可是，她反感可能带来的后果。
听起来成为全国青少年学习的对象很威风，简直是所有学生做梦都不敢梦的情景。可是罗丝丝是重生的，她对未来信息工具会发展到什么可怕的程度有一定的认识。光是县城的采访新闻稿都那样了，如果宣传范围扩大，可想而知自己会被塑造成什么样的人。
简单的说就是完美无缺，复杂点说大约就是中小学生行为规范的标准模子。
想想未来的赖宁风波，呵呵，她的黑历史不比丢眼镜轻。
被挂上神坛然后再跌下来……呵呵，她的身体会摔碎的。
再说，她也不想被挂上神坛，也许那样她会的得到很多，但是她需要付出的——金钱、自由、个性……
她不是真正的小孩，对荣誉没有那么高的追求和憧憬。有，当然不错，没有，也无所谓。如果要付出沉重的代价的话，那咱们还是呵呵两声算了吧。
“李校长，我觉得不太合适。我根本没有新闻上说的那么好。”罗丝丝说。
这个回答在李校长的预计之中，孩子么。“罗丝丝，你不必这么严肃，我跟你说这些并不是要你怎么做怎么做，咱们不做说谎欺骗那些不道德的勾当。你要做的只不过是在记者采访时认真回答问题，还有就是写一些感想、演讲稿——这个你们俞老师会指导你的——然后，可能会由教育局安排你去其他地方做个演讲，说说你的经历。你要明白，说到底咱们的目的是教育青少年儿童发扬见义勇为的精神，用你做例子来引导大家，所以才要你尽量回避一些无关的方面。而且回避的那些老师们记者们该知道的还是知道，怎么写稿子那是记者的事对不对？你不要有心理负担，你确实救了人嘛，应该得到荣誉。”李校长长篇大论。
如果不知道未来的发展，如果真的只有十五岁，罗丝丝现在除了乖乖点头应是之外肯定只有全身心熊熊燃烧的热血之火。
实际上呢？罗丝丝除了乖乖点头应是之外脑袋里开始思考怎么在尽量不得罪‘现管’的情况下破坏掉校长的美好幻想呢？
只能是幻想，因为罗丝丝必定要戳破的。
作者有话要说：对少年儿童的英雄事迹不予置评，毕竟他们牺牲了，付出了惨重的代价，而且确实有所奉献，这就够了。其余的，大家心知肚明啦。
话说，今天这章差点就流产了，因为作者今天去相亲，相亲对象是个比作者小三岁的小嫩牛，对此，作者只能呵呵了，作为滞销货有人明白我的悲愤么？反正心塞心累只想睡觉修复我破碎的心，幸好还有全勤在鞭策我，否则今天我就偷懒了。
正月十五未过,年味儿依然浓郁,走在大街上，入目的红彤彤的灯笼和春联、年画，以及突然响起吓人一跳的鞭炮声无不展示着盛大绵长的节日还没有离开。
可惜，有两种人只能怀着意犹未尽的遗憾收拾自己的心情，从年节的玩乐中抽离。一种是放完年假投入工作的工人，另一种是放完寒假投入学习的学生。
开学的第一个星期,还没有完全把心收回来的学生们仍然热衷于交流自己的寒假生活。亲戚、压岁钱、玩具、去过的地方……
当然再丰富有趣的寒假在罗丝丝的勇救被拐儿童事件中相形见绌。毕竟“见义勇为，德智无双”的锦旗正挂在教室门口呢。
开学的第一天,一对老年人牵着两个小男孩子在公安干警和学校领导的陪同下来到教室门口，同行的居然还有报社记者。当锦旗在讲台上展开,照相机的镁光灯闪烁时,学生们激动得简直要掀掉所有的桌子。
随后，县城自己创办的报纸便登出了长水中学优秀学生罗丝丝的救人事迹。记者着重描写了罗丝丝如何发现人贩子的可疑言行，如何忍住困倦和寒冷窃听对方的谈话，如何智计百出的抓住他们的破绽，如何报告给人名警察……
记者们妙笔生花，试图将罗丝丝塑造成一个品学兼优，纯良质朴，聪明大胆的小兵张嘎式的英雄，但是罗丝丝看到后，感觉却和未来看到的手撕鬼子的抗日神剧时的心情差不多。
那个家庭贫困每天披星戴月走十几里山路的人是自己么？长水有山没错，但是自己从来没走过十几里山路去上学啊！品学兼优，纯良质朴？呵呵，作业本写完正面写背面，铅笔只剩笔头也舍不得扔的那个绝对不是自己。友爱同学，呵呵，俞丰林老师肯定没告诉记者自己和同桌董嘉不得不说的故事。至于照顾弟妹的好姐姐……呵呵……校长眼中的罗丝丝同学……呵呵，她只知道校长姓李，而且她肯定校长之前绝对没见过自己……班主任眼中的自己……呵呵……同学眼中的自己……呵呵呵呵呵。
罗丝丝为自己未来做的规划总结一下只有两点：第一，享受生活！第二，赚钱！注意，排名有分先后，以对罗丝丝的重要性为主。
以未来的眼光来说，送锦旗、合照、上报什么的耻度有点高，特别的新闻稿如此夸大极富艺术性创造的情况下，罗丝丝那点沾沾自喜被一连串的呵呵给打击得一干二净。但是生在长水，长在长水，从来没有接触过“惊心动魄”经历，也没有被无数冒险武侠、神奇仙侠和超级英雄洗礼的长水老少们（特指能接触到罗丝丝的一小群），对这一新闻的关注简直能用“喜大普奔”来形容。
尤其是班主任俞丰林，长水中学是长水县一流的中学，但他却算不上长水最好的老师之一。进入初一下学期，各个班级的成绩开始渐渐拉出距离，初一五班已经显露出落后的颓势，虽然不是最差的，但谁不想干的更好？不说职业道德和职业成就，光是物质报酬就足以激励一部分不那么神圣的教师们的能动性。八几年的教师工资没有绩效这一说，在偏远地区的公立教师连工资都不能按时领到时，城市里稍微好点的学校都私底下给老师们设了补课费和奖金。
俞丰林带的班级才初一，补课费是捞不到，但是奖金谁不想要。上学期，俞丰林就在班上挑出了几个重点培育对象，比如班长高虹，比如学习委员梁茵茵。要说在小学和初中阶段，女生的学习成绩就是比男生好，上学期期中期末两次考试和平时的单元小考，第一二名总是在梁茵茵和高虹之间轮流转，而男生最好的名次也不过是期末的班级第五名。
罗丝丝的成绩在初一五班算中等偏上，要是复习充分些，也能考进前十。以她的成绩来说，在俞丰林心目中的名单应该处于第二阶梯的末尾。但是因为罗丝丝上学期闹出的种种不和谐新闻（打架、贩卖商品），俞丰林对她好感降低，将她踢出了重点关照的范围。直到现在，罗丝丝成了见义勇为的小英雄。
要说少年儿童英雄，肯定是许多人的童年回忆之一。八几年人民耳熟能详的少年儿童英雄代表有保护集体财产而残疾的草原英雄小姐妹，课本上的抗日小英雄王二小□□，还有小说电影塑造出的张嘎、海娃、雨来。
而几十年后闹得轰轰烈烈的救火英雄少年赖宁，此刻是个活蹦乱跳的小学生。
抗日，罗丝丝是沾不上边了，连国民党都被去了台湾好多年了！改革开放也都十几年了！时代需要新的榜样，新的少年儿童英雄。
比如像草原英雄小姐妹，据现在整整二十年。有些遥远了。当然罗丝丝没有保护集体财产，也没有残疾没有送命，这使得事件的伟大性降低了许多，但是，救了两个小男孩是真实的，如果不光是在长水报道，而是在全国范围内宣传报道……即使达不到草原姐妹赖宁那样的高度，至少也能在省内，甚至附近几个省掀起“号召向见义勇为的少年英雄儿童罗丝丝学习”的浪潮……
一想到自己能成为少年英雄儿童的班主任，俞丰林顿时全身发热，脑海里忍不住幻想着记者采访自己，自己讲述如何教育罗丝丝的情景。
陷入和俞丰林同样境况的憧憬的还有长水中学的校长。长水中学在长水县是最好的中学（长水第一中学表示不服），但是算算在整个省城的排名，如果一共一百所中学的话，大概能排六十名左右，如果在全国算的话，仍然以一百位总量，就只能拍九十名之后了。塑造一个全国知名的少年英雄，当然不能一下子提高学校的水准，但是随之而来的会有上级单位的好感，人民群众的认可，接着就是申请更多的教学资金，升级教学设备、新的教学楼、实验室，多挖几个高级教师……至少在这个省城，教育资源会更多的向长水倾斜。
这就够了，李校长有信心有了这些，自己能够将学生的成绩提高一个水准，让长水中学真正成为长水最好的中学。
当然，刨除那些社会人的想法，救人本身也应该得到鼓励和赞扬。李校长教书育人多年，还没有教出一个这么聪明胆大的学生呢。
即便之前不知道罗丝丝，在锦旗送到之前得到接到通知的李校长也迅速的了解了一些罗丝丝的表现，之后，更是将罗丝丝的种种资料看了好几遍。这个女孩，年纪不大，本事却大。看她短短一学期闹出的事，还有小学时期的经历，可以看出她的不安分和胆大，敢于实践。教育系统的圈子牵牵扯扯，总有拐弯抹角的牵绊，罗丝丝曾经被记过的事又不是隐秘，李校长当然很快就知道了，而且他知道记者也知道，不过没关系，瑕不掩瑜嘛，只要她对金钱的渴求能够克制，别闹大，或者和方方面面把关系处好，也就不是问题了。李校长不是那种清高古板的教育家，从他对罗丝丝的总总打算就知道，他有自己的算计，自己的小心思，不过本身的出发点并不算坏，换句话说，他有底线，身上也存在着对新事物和出格行为的包容。所以总体来说，他对罗丝丝的与众不同是抱着欣赏的态度的。
宜早不宜迟。
心里有了大概的计划，李校长便动用自己的关系开始朝教育局和报社活动，同时通过中间人联系了罗丝丝的小学老师，和罗丝丝现任班主任和各科任课老师交流过，然后才叫来罗丝丝。李校长觉得罗丝丝是个早熟的姑娘，比他见过的同年龄的所有学生都早熟，所以他没有用对付别的学生那套，而是直接将目的和需要注意的地方告诉了罗丝丝，他认为罗丝丝能够明白他的意思，而从罗丝丝的行为来看，她应该不反感这种宣传的方式。
是的，单纯从方式来说，罗丝丝不反感。
可是，她反感可能带来的后果。
听起来成为全国青少年学习的对象很威风，简直是所有学生做梦都不敢梦的情景。可是罗丝丝是重生的，她对未来信息工具会发展到什么可怕的程度有一定的认识。光是县城的采访新闻稿都那样了，如果宣传范围扩大，可想而知自己会被塑造成什么样的人。
简单的说就是完美无缺，复杂点说大约就是中小学生行为规范的标准模子。
想想未来的赖宁风波，呵呵，她的黑历史不比丢眼镜轻。
被挂上神坛然后再跌下来……呵呵，她的身体会摔碎的。
再说，她也不想被挂上神坛，也许那样她会的得到很多，但是她需要付出的——金钱、自由、个性……
她不是真正的小孩，对荣誉没有那么高的追求和憧憬。有，当然不错，没有，也无所谓。如果要付出沉重的代价的话，那咱们还是呵呵两声算了吧。
“李校长，我觉得不太合适。我根本没有新闻上说的那么好。”罗丝丝说。
这个回答在李校长的预计之中，孩子么。“罗丝丝，你不必这么严肃，我跟你说这些并不是要你怎么做怎么做，咱们不做说谎欺骗那些不道德的勾当。你要做的只不过是在记者采访时认真回答问题，还有就是写一些感想、演讲稿——这个你们俞老师会指导你的——然后，可能会由教育局安排你去其他地方做个演讲，说说你的经历。你要明白，说到底咱们的目的是教育青少年儿童发扬见义勇为的精神，用你做例子来引导大家，所以才要你尽量回避一些无关的方面。而且回避的那些老师们记者们该知道的还是知道，怎么写稿子那是记者的事对不对？你不要有心理负担，你确实救了人嘛，应该得到荣誉。”李校长长篇大论。
如果不知道未来的发展，如果真的只有十五岁，罗丝丝现在除了乖乖点头应是之外肯定只有全身心熊熊燃烧的热血之火。
实际上呢？罗丝丝除了乖乖点头应是之外脑袋里开始思考怎么在尽量不得罪‘现管’的情况下破坏掉校长的美好幻想呢？
只能是幻想，因为罗丝丝必定要戳破的。
作者有话要说：对少年儿童的英雄事迹不予置评，毕竟他们牺牲了，付出了惨重的代价，而且确实有所奉献，这就够了。其余的，大家心知肚明啦。
话说，今天这章差点就流产了，因为作者今天去相亲，相亲对象是个比作者小三岁的小嫩牛，对此，作者只能呵呵了，作为滞销货有人明白我的悲愤么？反正心塞心累只想睡觉修复我破碎的心，幸好还有全勤在鞭策我，否则今天我就偷懒了。